Всюду музыка живет

Всюду музыка живет

суббота, 23 января 2016 г.

Поговорим о бальной системе отдельно…
При оценивании итоговой работы мы использовали  метод вычитания,  сейчас же, работая в стандартах второго поколения, мы должны пользоваться критериями оценки итоговой работы по музыки, их 5. За каждый критерий начисляется от 0 до 2 баллов.
Стандарты второго поколения предусматривают  уровневый подход усвоения музыки: «зачет/незачет» (удовлетворительно/неудовлетворительно» - это считается базой освоения, «хорошо», «отлично» — оценки, свидетельствующие об усвоении знаний на уровне осознанного произвольного овладения учебными действиями, а также о кругозоре, широте (или избирательности) интересов, то есть это повышенный уровень. 

Этот уровневый подход мы, как учителя, работающие в начальной школе со стандартами второго поколения,  должны  были применять  с 2010 года. Но о нем я узнала  только на этих  курсах.  

1 комментарий:

  1. Наша задача творчески подойти к написанию итоговых работ для оценивания детей,задания базового и повышенного уровня должны быть доступными,интереснымии.Педагогу необходимо проявить творчество при создании итоговых диагностических работ.

    ОтветитьУдалить